Premio Nazionale Competenze Digitali: ecco i 22 finalisti
In attesa di conoscere i vincitori del Premio Nazionale per le Competenze Digitali durante l’evento conclusivo di premiazione che si terrà a fine marzo, scopriamo quali sono i 22 finalisti della prima edizione dell’iniziativa. Al contest hanno partecipato 120 progetti presentati da imprese, pubbliche amministrazioni e terzo settore.
La Giuria di esperti ha valutato e selezionato cinque progetti per le categorie “Digitale per tutti” e “Digitale contro il divario di genere” e sei (ex-equo nel quinto posto) per “Digitale inclusivo” e “Digitale nell’educazione per le scuole”.
Per Digitale per tutti passano i progetti: Digital Skill Voyager, viaggio nelle competenze digitali di Dintec – Consorzio per l’innovazione tecnologica; Innovation Lab e Palestre Digitali del Veneto della Direzione ICT e Agenda Digitale della Regione del Veneto; Pane e Internet della Regione Emilia-Romagna; Scuola Diffusa per la Partecipazione e la Cittadinanza digitale di Roma Capitale; TRIO | Industria 4.0 per non addetti ai lavori di Regione Toscana.
Mentre per Digitale contro il divario di genere vanno in finale: Coding Girls di Fondazione Mondo Digitale; Girls Code It Better di Officina Futuro Fondazione Maw; Pinkamp – Le ragazze contano! dell’Università degli Studi dell’Aquila; Progetto Ragazze Digitali dell’Università di Modena e Reggio Emilia; STEAM-UP alle ragazze della Regione Liguria – Vice Direzione Generale Formazione e Istruzione.
I progetti finalisti per la categoria Digitale inclusivo, invece, sono: CAcademyRapido di Academy Rapido srl; Connessi in buona compagnia di Regione Toscana; DigitALL di Fondazione Ufficio Pio della Compagnia di San Paolo; In rete per le solitudini ed il digital divide dell’Università Verde di Bologna APS – Centro Antartide; LV8 di Fondazione Vodafone Italia; Powercoders di FGS Social Innovation Onlus.
Per quanto riguarda, infine, la categoria Digitale nell’educazione per le scuole arrivano in finale: Cittadinanza Digitale: più consapevoli, più sicuri, più liberi di SOS il Telefono Azzurro Onlus; DigEducati della Fondazione della Comunità Bergamasca; Nabbovaldo e il ricatto dal Cyberspazio dell’Istituto di Informatica e Telematica del Cnr – Registro.it; Progetto “Un programma psicoeducativo, rivolto a giovani, di autoregolazione delle emozioni per favorire l’utilizzo consapevole e prevenire l’uso problematico di Internet” della Provincia autonoma di Trento – Dipartimento salute e politiche sociali; Programma il Futuro presentato dal Laboratorio Informatica & Scuola – CINI (Consorzio Interuniversitario per l’Informatica); Social4School: educare ad un uso consapevole della rete del Dipartimento di Informatica Università di Torino.
La prima edizione del Premio è stata promossa da Repubblica Digitale con il Dipartimento per la trasformazione digitale (DTD) e realizzata in collaborazione con Formez PA. L’obiettivo, spiegano i promotori, è mettere in luce le migliori iniziative di sviluppo delle competenze digitali per i cittadini e le scuole. I progetti finalisti verranno illustrati in occasione di due webinar in programma giovedì 24 (Eventi PA) e venerdì 25 febbraio (EventiPA), alle ore 15. Mentre dal primo al 15 marzo la parola passerà al pubblico, che potrà votare le iniziative finaliste sulla piattaforma ParteciPa nella sezione Vota Finalisti.Il voto del pubblico, spiegano gli organizzatori, avrà la duplice funzione di concorrere a individuare il vincitore del Premio e assegnare la menzione speciale “Il più votato dal pubblico online”.
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